8月16日下午，由千寻主办、主题为 “阅读优质图书，发展思维能力”的主题演讲活动圆满结束。儿童阅读专家、央视青少年阅读竞赛出题人、小学书目幼儿书目研制专家、《阅读的秘密》作者徐美玲老师在上海五角场新华书店与读者进行了主题讲座。

该活动主题从《阅读的秘密》一书中的重要信息——优质图书与信息对个人思维能力发展的影响出发，探讨了阅读在个人思维成长方面的重要性，倡导所有人重视阅读、学会阅读，最终成为一位愉悦的终身阅读者。

徐美玲老师曾任爱阅公益基金会教育发展委员会执行主席，“爱阅童书100”评选专家，具有丰富的阅读经验。另外，作者多年给图书馆等机构进行讲座，能使得某些理论落地，这也使得《阅读的秘密》一书具有了更多的理论与实践基础。

徐美玲老师在演讲

此次主题分享是徐美玲老师首次线下主题分享，所以重点选择了优质信息与图书对个人思维能力的影响。

整场讲座从一个初中孩子提出的问题开始，向读者讲述了该孩子用各种论据论证自己观点的思考过程，进而用人类信息加工理论——人类信息加工系统示意图、英国教育学家斯基汉提出的信息加工过程，解释人们在面对问题时，如何进行注意信息、加工处理信息、输出信息。而输出信息的质量与数量决定了人的思维方式。

因此，我们要多接触优质信息，尽可能地选择和阅读优质图书，因为好书既能为我们提供相对优质的信息，又能帮助我们发展个人思维能力。而如何选择优质图书可谓此次讲座的重点。在徐老师看来，好书要尽可能符合科学规律、尽可能地融合综合的艺术表达方式、尽可能地以符合人的认知规律的方式呈现。徐美玲老师还在现场为读者展示了一些个人收藏的好书，深受读者欢迎。

徐美玲老师与家长互动

活动现场互动气氛很浓厚。大小读者都与徐老师进行了互动，探讨了“时间会弯曲吗？”“为什么数是数不尽的？”“国家是怎么来的？”“如果上帝创造了人，那么谁创造了上帝？”等问题。

在讲座最后，徐老师为现场读者介绍了《阅读的秘密》一书使用方法，希望各位读者能够从该书中发现阅读与思考的乐趣。

《阅读的秘密》一书是徐老师历时5年完成的著作，作者从认知科学、儿童发展心理学、文化理论等角度出发思考，以年龄阶段为经、以阅读专题为纬，以孩子能力发展特点为基石，将各个年龄段细分，分析了几乎所有可阅读的图书类型，客观、公正地给出阅读建议，在每一章的最后，还有每一个年龄段家长关心的儿童阅读问题，徐老师都给出了切实可用的解决办法。

希望《阅读的秘密》能够帮助解开儿童阅读的奥秘，帮助孩子更好地阅读，让孩子成为一位终身阅读者。