为深入贯彻新课标要求，落实立德树人根本任务，丰富和拓展综合实践活动课程，引导育人方式的变革，近日，诸往镇中心学校借助刚刚结束的市综合实践学校学习活动，继续在本校分年级推行综合实践活动，推进学校实践育人，在实践中提升学生的思维能力和实践力，多方面、全方位提升学生素质，向着促进学生全面发展的目标前进。

初一同学的实践内容是《感受传统技艺　探秘传拓艺术》。传拓是我国古代先民在文化实践中总结出来的、特有的复制和保存的传统技艺，是早于“四大发明”之一“印刷术”的重要发明。“万物可拓，人人可拓，快乐传拓”，通过此实践活动，让学生感受中国传统技艺的魅力，让学生在探究过程中了解非物质文化遗产保护的重要意义。

初二同学的实践内容是《内务整理》。内务整理是促成学生良好行为习惯养成的重要途径，也是检验学生生活自理能力的一个重要方面。让学生通过周末内务整理，增强学生自理、自立意识，为增强学生的社会适应能力奠定良好的基础。

初三同学的实践内容是《爱上“学农基地”》。为了充分发挥实践的独特育人功能，借助学校的学农基地，学生可以在课间或周末到学农基地中为各种药材除草，观察各种蔬菜的生长过程，每种植物所属科目及营养价值等，让学生真正体验了“做中学”，因校制宜的综合实践活动安排，将理念原则转化为具体育人的实践活动，深爱广大学生的喜爱。

以实践助力，让改变发生，系列综合实践活动课的开展，为孩子们的生活注入了新的活力。让孩子们在学会学习、学会实践、学会生活、学会创新的同时，不断增强社会责任感！（乳山市诸往镇中心学校 宫淑一）

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