为进一步有效落实"双减"精神，推动学校的教学改革，探索大单元作业设计的有效途径，减轻学生作业负担，加强教师作业优化设计的能力，本学期畅园学校数学教研组围绕“聚焦大单元作业，助力双减”等问题的思考，有计划有序列地开展单元作业设计研究和实践活动。

一是专家引路，高屋建瓴。本学期初，数学组的老师们共同聆听了 “双减政策背景下数学作业设计与命题策略”专题讲座。讲座从作业作用 、作业设计原则与方法、例题剖析等几个方面进行阐述，引领老师们要在教学和评价中做到立足基础知识，着眼学科素养、注重数学应用，实现作业的最终目的是培养学生学会学习和自主学习。

 二是梳理揣摩，协作提升。数学组成员采取线下＋线上直播的方式进行"单元作业设计，课堂轻负高质"为主题的教研活动。备课组成员通过案例分享展示有效的作业设计：1.味性作业——游戏互动式、生活体验式作业2.实践性作业——应用型、实验型、探究型作业3.多学科融合——制作类作业4.常态化作业——口算、每日一题、自主命题（答案讲解）。提出作业设计时要做到四精：1.精选的基础作业2.精准的分层作业3.精巧的实践作业4.精心的作业展示。

系列活动的开展，引导数学组教师以单元整体为抓手，理清教材结构，明确学生认知，有结构的教，有关联的学。大单元作业设计是践行新课标理念的一次尝试和探索，进一步落实了“双减提质”，为课堂教学增效，为学生的人生奠定成长的“养分”。（乳山市畅园学校 于洪青）

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