最近几天，我一直在思考这个问题：如何才能上好科学课？如何让孩子们真正喜欢上科学课？

现在，无论是哪个年级的孩子基本上都愿意上科学课。但是，孩子们所谓的愿意上科学课，是因为课堂上可以放松，想干嘛干嘛，同时也没有作业的束缚。这就违背了我的初衷！

当然我的科学课不会让孩子们想干嘛干嘛，我经常给孩子们说：“科学课堂思想上可以稍微放松一点，毕竟科学课没有语数外那么紧张，但是其他方面一点不能放松，更不能说想干嘛干嘛！”

这样一来，对于好多孩子来说，上科学课的积极性就没有那么高了。

如何才能真正让孩子们对科学感兴趣？

本周三，局领导来学校进行冬季教学大检查，学校要求老师们都积极备课，以应对局领导的推门课。

我也认真的备了一节课，虽说局领导没有听我的课，但认真准备就会有不一样的收获。

首先，我觉得科学课毕竟人也是一门科学，不能只靠一张嘴来完成教学，如果能加上适当的实验，那课堂效果肯定会不一样。

提到实验器材，到现在为止我都不知道实验器材放在哪？实验室里到底都有什么器材？

其次，要想上好科学课，必须认真地备课，参考、查阅各种资料，把有限的课堂充满希望。

最后，也是非常重要的一点，要想方设法让孩子们端正自己的学习态度，不能说因为科学课是副科就不重视。

也真心期待自己能上好科学课！