今天晚上女儿和同学在广场玩比赛闯关游戏，两局都输了，心里很难过。同学说：“再来一局，我让你赢”，结果同学又是第一，女儿伤心的哭了起来……如果是以前，我肯定又是一番说教，比如：“哭有用吗？”“输了有啥大不了的，值得哭？！比你强的人多的很，你能天天哭？！”……今天我立即抱着女儿，没有说话，用手拍着她的后背。女儿说：“妈妈，我的腿受伤了，很疼！”我：“哦，让妈看看咋样了，走回家擦擦药。”女儿：“妈妈，她说话不算数！”我：“咋回事儿？”女儿：“她说让我赢，结果她说话不算数。”我：“哦，原来是这样啊！就是很气人，咋能这样呢！那你准备怎么办啊？”女儿边哭边说：“我下次不跟她玩！”我：“这个好像不太容易做到，还有其他办法吗？”女儿：“我可以跟她玩，但不做她的好朋友。”“还有呢？”女儿：“不能再相信她的话。”这时候女儿已经把坏情绪流淌的差不多了，我们擦了药，上楼准备看电视去……我发现现在自己遇事稳多了，不再用说教的方式给孩子讲道理，而是多倾听，因为事实并不一定是我们看到的那样；其次，多用提问的方式，问孩子怎么看，怎么想，准备怎么做？因为她说的她才能做到。我想，无论是给谁交流，都应该这么做，多倾听、核对、确认、提问，最后给予引导，而不是一味的说教。说教其实就是在证明你比对方强，没有人愿意接受自己的无能。只要我们相信，每个人都是解决自身问题的专家。