今天早上两节课之后，我接到一个妈妈的电话，说他们家女儿呢，痛哭流涕地给她打电话，说精神有些崩溃了，想要立刻马上回家，还说不想参加下周三点期末考试。

我听了非常的震惊，因为今天好像没有发生过什么事情，我甚至反思自己昨天晚上开始到今天，有没有什么批评学生或者刺激到学生的话，思来想去是没有的。

那么是同学之间有了矛盾冲突吗？感觉也不大可能啊，因为早托班时我就在教室，女孩挺开心啊，也许是下周要考试，再加上刚刚一二两节课是科学模拟考，题目有难，而最近因为身体患病拉下了好多天的课，给到她一些学习压力，从而引起学习焦虑了吧？

我赶紧找他周围的几个同学了解了下情况，周围的同学说，她的确很崩溃，说科学考试考完的时候就想把试卷撕碎了，从我们五楼跳下去，这可把我吓坏了。赶紧叫同学去操场把正在上体育课的她叫回来，坐在办公室里，她进行了一个小时的谈心。

女生被叫回来了，她的脸色是苍白的，连嘴唇都是苍白的。我握着她的手，让她坐在我的旁边，像妈妈对待女儿一样聊天。

我感觉她的手是冰凉冰凉的，所幸的是，我们在一个小时里面聊了很多很多，慢慢地，她的手变温暖了。甚至都有点汗渍渍的了，脸色也红润起来了，我特别的欣慰。

我给女孩的爸爸妈妈发了一个短信：

小A爸爸妈妈，我跟她聊了，主要是考试压力的问题，刚刚两节课上一半的科学题目做不出来，又想到自己因为生病拖了很多课跟不上，所以压力很大很奔溃。

孩子她给你们打电话呢，主要是宣泄一下情绪，也是想逃避想回家来。

刚才我跟孩子谈心的时候，她的手是冰冷的，我就握着她的手开导她。现在她也能笑了，而且这个手现在很温暖。

我说那要不要再回家呢，如果说还想回家去睡午觉什么的，我可以特批，因为你家离学校近嘛，只要12:55到达学校就可以。但是依依说不需要了，她现在已经回教室听课去了，你们放心吧，孩子有别的情况我会马上联系你们的。

家长回复了感激之情：

这个女孩还算是很信任我，愿意接受我的建议的。如果是不愿意跟人交流的人呢？

说实话，作为一个班主任，我改变不了这样的一个教育制度下的期末考试前的紧张状态，我只能跟我的各科老师们商议，第一，尽量不要拖堂，因为孩子们实在太疲劳了，课间的休息和稍微的走动都是必须的。第二个能不能不要有太多的模拟考试，每天大考小考，每门课这样考的话，孩子们精神上受不了；当然如果一定要考的话，能不能把考试变成一次练习，不要打出分数来，否就很刺激到他们。

所幸老师们非常的理解和宽容，他们说好的好的，都做了一些改变。事实上，在当下的教育制模式下，每次期末考试前呢，不要说小朋友们有些焦虑甚至崩溃的状态，我们各科老师其实也快抑郁了。我们也很担心小孩子们考不出来，我们也是面临着上头的考核，甚至是家长的一个责难。所以呢，层层加码，特别特别的辛苦，这也是无奈之举吧。

愿一周之后，孩子们都能得偿所愿，个个脸上能漾开笑容！