1.文章开篇直接发出“让我们继续创造”的宣言。

    2.随后明确提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的核心观点，强调创造的普遍性与可能性，为下文论证奠定基础.

    3.批驳错误观点：作者列举了一系列常见的错误观点并加以批驳，如“环境平凡，不能创造”，以八大山人画白纸、飞帝亚斯和米开朗基雕刻石头为例，证明平凡环境中也能创造出伟大作品；针对“生活单调不能创造”，指出单调无过于牢狱，但许多囚犯在狱中仍能创造出动人作品等，运用举例论证，有力地反驳了这些错误观点，增强了说服力.

4.阐述创造的重要性：通过讲述失去创造力后的可悲下场，如一些人因循守旧、故步自封，最终被时代淘汰等，从反面论证创造的必要性，进而呼吁人们要积极创造，激发人们的创造意识.

5.发出创造宣言：结尾部分，作者以激情澎湃的语言呼唤“创造之神”归来，激励人们将汗水、心血、生命献给创造，坚定地表达了对创造的执着追求和热切期望，呼应开头，使文章结构更加严谨.