通讯员：徐晓华

为更好地推进学校师德、师能提升工作，办人民满意的教育，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师队伍，乳山市午极镇中心学校多措并举，扎实开展师德、师能双提升工作。

1.重温从教“初心”

开展“表一表我的从教初心”从教初衷思想提升活动和“怎样成为一名学生眼中的好教师”主题大讨论活动。充分发挥思政课教师的“领头雁”作用，带动全体教师，通过自我表述，自我定标，相互交流，“扪心叩问”。引导教师从内心深处对从事教育工作，对看待教师职业进行再思索，重新梳理与调整自我的职业价值观，唤醒对教师职业敬畏感和职业荣誉感。

2.以行正身

教师职业身份决定着教师必须要有高尚的道德修养和言行一致的职业操守。通过开展换岗体验活动和志愿服务活动，组织教师参与扶困济贫、爱心助学、美化社区等善心义举社会活动，净化教师心灵，规范教师言行，升华教师的道德情操。

3.以行正活化形式，提升师能。

通过不同形式的师能提升活动，增强教师职业的获得感，提高教师的教学水平和教学质量。针对年轻教师采取“师徒传帮带”促其提高，由经验丰富的教师对其进行学科教学指导。

随着社会各界对教育的期望值越来越高，来自各方面的利益诱惑越来越多，以及教育教学改革地不断深入，如何让教师们时刻保持高尚的师德情操，永葆“两袖清风”的一身正气；如何让广大教师紧跟新的教育教学改革要求，是学校师德、师能提升工作坚持开展下去的关键着力点。学校将持续不断地做好“师德”与“师能”双提升工作，有效提升学校教育教学水平。

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